【线上答疑】远大一中张志诚《如何增强线上教学的实效性》

如何增强线上教学的实效性

远大一中

1、        怎么加强学生课堂上的关注度。

一、教师自身的努力吸引学生。1、课堂设计。吸引人的课件，风趣的语言，新知难度下降，让学生似曾相识，内容既感到熟悉，又感到陌生。2、学生课堂动手参与，随时做，随时问，使其有存在感。3、加强沟通，亲师信道。二、加强学生重视度。1、规范的学习状态促其重视学习。2、适时提醒促使注意。3、利用时时签到，使其保持关注。三、家长督促。家校合力，共度时艰。

2、        怎么看待课件在线上教学中的作用。

一、激发学生学习兴趣。二、增大教学容量。三、使教学更直观。四、制作及使用中存在一定局限性。总之，课件恰当使用，使教师上课更轻松，控制上课进程，发挥主导作用。最后，手机同屏操作可随时弥补课件灵活性不足问题。

3、        作业批阅后如何与学生更好的反馈交流。

一、学生不多可逐个交流，二、学生较多可分组，由组长指导。

4、        长段时间的线上教学，学生已经进入疲劳期，教师应该如何做？

一、沟通学生，使其感到教师在关注着他。二、沟通家长，让学生感到家长在关注着他。三、课堂上提问或提名，使其有存在感。四、考试，使其明确自身缺欠、不足。

5、        对于长时间不上线的学生，我们应该采取哪些措施？

原因：厌学、家长管不了、网络差。

所以，一、沟通家长促其负起监护责任。二、沟通学生通过对比，讲理等使其明确学习重要性。三、教育不是万能的。